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          联系电话:01246 201191
          电子邮件:enquiries@stmaryschesterfield.org.uk

          Design & Technology

          在设计和技术团队致力于使通过提供需要自信,成功地完成日常任务的创意,技术和实践的专业知识在一个日益技术化的世界作出积极贡献的差异。我们的目标是为我们的学生学习如何管理和使用各种工具和材料的安全风险控制工作,并成为足智多谋,创新能力

          在赌外围的平台,我们相信,在设计和技术,创造性的学习机会,再加上创新的教学方法,将激励我们的学生挑战自我的信心获得。鼓励学生参加学习的积极作用,并成为独立的学习者。

          关键阶段3

           

          关键阶段3
           

          在年7〜9,学生从事目前有36周的课程涵盖设计材料和技术的所有领域旋转。教训是每周1小时40分钟,每个项目都计划采取6-9周。学生涵盖所有材料领域和国家课程遵循研究的出发点的计划。

           

          7年

          ·USB(塑料)

          ·票据持有人(木)

          ·衣帽钩(金属)

          ·管理器(纺织品)

          ·食品

          8年

          ·小工具(电子)

          ·时钟(所有材料)

          ·显卡

          ·木偶(纺织品)

          ·食品

          今年9

          ·结构(木)

          ·金属形态结构(金属)

          ·电子铅笔盒(纺织品)

          ·食品

          关键阶段4
          关键阶段4
           

          We offer three subjects within Design & Technology : GCSE Design & Technology, GCSE食品BTEC 2级建筑和建筑环境

           

          GCSE - 设计和技术 (爱德思):  

           

          ·         组件1 - Core – all pupils will explore the different areas of Design & Technology (EXCEPT FOOD) 和 then focus on of the following specialist areas from Easter in Y10: 1. Electronics & Systems, 2. Graphics 3. Resistant Materials or 4. Textiles

           

          ·评估:外部考试 - 总标记的50%。考试将包括以下内容: 40%的核心 王秋华 60%的面积专科

           

          ·         零件 2 - 线(非审评估)。学生们会产生一个设计项目,并即在自己选择的专业领域的一个文件夹和实用的项目 - 总标记的50%。该生产线的主题是由考试局公布的6月1日Y10期间。

           

          ·         考试委员会: 了解更多详情,请访问: Edexcel – GCSE Design & Technology

           

           

           

          GCSE - 食品技术(AQA)

           

          评定:

          答卷:实现GCSE贡献50%:

           

          •笔试:1小时45分钟

          100马克

           

          五个核心议题考试内容包括:

          •食品,营养与健康

          •食品科学

          • 食品安全

          •食物的选择

          •食物来源。

           

          问题被划分如下:

          •选择题(20分)

          •五个问题,每一个号码的子问题(80分)

           

          线路评价:对GCSE贡献50%。

           

          任务1:食品调查(30分)

          学生成份的工作特点,功能和化学性质的理解。

          实际调查是ESTA NEA任务的强制性元素。

           

          任务2:准备食物考核(70分)

          学生有关的策划,准备,烹饪,关系到所选择的任务应用呈现食物和营养的知识,技能和理解。

           

          学生将准备,做饭,提出的三道菜的菜单结束在不超过3个小时一个周期,提前规划将如何实现ESTA。

           

          学生可以选择在每个任务线 - 一系列简短的都是可供选择。

           

          考试委员会: 了解更多详情,请访问:  AQA - GCSE食品技术

           

           

          关键阶段5
          关键阶段5
          WHO学生选择在知识学习产品设计层面的构建,理解和设计/制作在GCSE水平获得的技能。

           

          地级 - 设计和技术 - 产品设计(EDEXCEL)

           

          ·         组件1:设计和技术原理:笔试(2小时30分钟),并且是合格的50%。本文包括计算,短开放和开放式问答题,以及

          扩展写作的问题主要集中在:

          或分析和设计决策和成果,对技术原理分析,原型制造他人

          或分析和设计技术更广泛的问题,包括社会,道德,伦理和环境影响评价

           

          ·         组件2:独立设计与制作项目(非审评估):这是资格的50%,而评估概述如下:

           

          ●调查报告是内部和外部审核分摊

           

          ●学生将产生实质的设计,制造和评估项目组合和原型的,其由

           

          ●该组合将包含的纸(或电子等价物)约40 A3侧

           

          ●由四个部分组成的评估:

          o 第1部分:识别和概括了设计的可能性 - 标识和设计可能性的调查,客户/最终用户的需求调查,希望和价值观,研究和生产的规范的

          o 第2部分:设计原型 - 设计理念,最终的设计方案,审查的设计思路,开发

          最终的设计开发和设计理念的沟通,

          o 第3部分:制作原型最后 - 设计,制造和实现原型月底,治疗包括工具和设备的质量和准确性

          o 第4部分:评估自己的设计和原型 - 测试和评估

           

           

          ·         考试委员会: 了解更多详情,请访问: Edexcel – A Level Design & Technology - Product Design

           

           

          有关设计和技术课程,请联系更多信息:

          Mr C Foletti- GCSE Design & Technology 和 A level Product Design

          克拉克小姐摹GCSE食品技术

          Mrs A Wells-BTEC  Level 2 First Award in Construction & the Build Enviornment

           

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